在高中三年这场无形的征途里，每年王人有一说念难关恭候着咱们去异常。

高一是生手玩家刚上手的那种摸索阶段，迷濛、磕趔趄绊，不防范就会被现实狠狠绊一脚。

到了高三，一说念集合的压力、病笃感、还有眼力里比决赛圈还采集的专注，让每个学生王人像冲刺线前拼尽全力的通顺员。

而高二呢？这年可不好表情——既莫得初来乍到的诱骗，也莫得终末冲刺的拚命，但正因如斯，才成了决定改日走向的重要节点。

不知说念有几许东说念主，等于在高二，被一层一层堆积的学问海洋淹得找不着北，渐渐在学业上拉开差距；又有几许东说念主是哄骗这年四平八稳，攒足了潜力，到了高三能力一举登顶。

是以，若何度过这段稍显千里重又颇为漫长的旅程，成了通盘高二学生必须稳重对待的难题。

01. 明确绸缪，剖释前行

要说高二最容易迷失的，等于“学习的道理”在哪儿。

在还莫得倒计时的困难下，不少东说念主运行学得漫广宽缘，绸缪朦胧。学得多而散，效果三三两两。反倒是那些看似慢吞吞、不急不躁的东说念主，偏巧能在一年里完成一个个小绸缪，终末遥遥率先。

比如班里的小林，平素看着绝不烦燥，每天用相沿台灯、红笔圈圈划划，似乎对我方高考得益毫无执念。

接洽词时辰一长，你会发现他心态和缓得不委果。

小林说：“我这学每科定个小绸缪，数学不低于85，物理、化学作念到不失分。到了高三，地点也就明晰了。”

其实吧，这些绸缪，他的确也一步步杀青了，不急不躁、不焦不慌。

看到小林，真实忍不住感触，东说念主生的剖释，果然不错这样漠然。

又比如小李，整天立flag，高二才开学，他就络续定了十几个绸缪：这学期数学拿90，英语冲100，名次进前十！接洽词，期中一考，榜上没见他踪迹。

终末他无奈感触：“绸缪定太多，条条王人拖后腿！”

这下小李运行退换，专攻几科，年末果然进了前二十。

02. 沉稳基础，不走捷径

试验上，高二的课程难度阻止小觑，学问越来越密集，要点、难点渐渐增多。

这一年，需要耐得住性子，绳趋尺步把高一的内容再挖一遍、吃透再上前推动。如果把这一阶段行为“速通”，那就真的大错特错了。

学得浮、学得快，后头也会被我方追上——东说念主生的弯说念超车，不在这里发生。

有个经典例子是我的同桌小张，脑子活泛，总合计学习快等于赢。

于是物理刚学了一半，他就运行自学高三内容，合计“现学太慢，我方超前点更合算”。截止到了月考，东说念主家还在咬文嚼字求稳的技艺，他的得益平直被甩到了终末——基础还没打牢，谈何“走捷径”？

相对而言，还有个十分道理的例子是小周。

小周在年纪里得益一般，但他有我方的“稳派形而上学”：学得稳，考得稳，从不烦燥向难题进军，老是把基础学问一遍又一随地研磨。

他说：“基础是万物之源，再难的题王人离不开基本功。”看起来他顺次安靖，得益却一直稳居中上。高二学年，他莫得丽都的打破，但到了高三，却四平八稳，安靖爬升，终末拿到了理念念大学的见告书。

03. 掌执要领，幸免遵循低下

学无非常，高二的学习量如潮流般络续涌来。

时辰厚爱，学得巧才是高二过得不困顿的窍门。掌执要领，而不是一味蛮干，才是过关的重要。

举例小吴，拿着一大堆高考真题，合计“题海政策”才是制胜窍门。于是，每天晚自习他王人挑灯夜战，透顶埋进题海里，接洽词得益并未澄澈升迁。

事实上，死磕题海，通常成了心态困顿的杀手。

反过来望望近邻班的小何。

她不靠死题，专攻“题型打破”，一边归来题目类型，一边反复熟识不异题。她说：“与其花费时辰在用之不休的难题上，不如把典型题型吃透。”

截止每次试验，她的得益王人稳步上涨。

由此可见，在这一年，学汇聚焦、真切荟萃、机密安排时辰，高二的效果才会如酿酒般愈发甘醇。

惟有稳打稳扎的沉稳，能力为高三的冲刺集合绝对的潜力。

在这场看似平庸实则至关紧要的年纪里，每一个不务空名的付出，王人将为改日铺平说念路。